Weiterleitungen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Unten werden bis zu 50 Ergebnisse im Bereich 41 bis 90 angezeigt.
Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Bildschirm → Monitor
- Boolesche Operatoren → Suchoperatoren
- Browsing → Browser
- Bulletin Board System → Bulletin Board
- CAI → E-Learning
- CAL → E-Learning
- CAP → Elektronisches Publizieren
- CD-ROM → CD
- CSS → CSS (Cascading Style Sheets)
- CVK → CMC
- Cafeteria-System → Cafeteria-Modell
- Cafeteria Ansatz → Cafeteria-Modell
- Cascading Style Sheets → CSS (Cascading Style Sheets)
- Clusteranalyse → Cluster
- Clustering → Cluster
- Code → Enkodierung
- Codierung → Enkodierung
- Cognitive Overhead → Cognitive Overload
- Comprendium → METAL
- Computer Supported Cooperative Work → CSCW
- Computer Vision → Bildverstehen
- Computer aided publishing → Elektronisches Publizieren
- Computergestützte Übersetzung → Maschinelle Übersetzung
- Computergestütztes Lernen → E-Learning
- Computerprogrammsystem → Software
- Computersehen → Bildverstehen
- Computerunterstütztes Lernen → E-Learning
- Computervermittelte Kommunikation → CMC
- Computerwissenschaft → Informatik
- Concept-to-speech → Sprachsynthese
- Content-Management-System → Autorensystem
- Content analysis → Inhaltsanalyse
- Copyright und Internet → Copyright
- Corporate Communication → Unternehmenskommunikation
- Corporate Design → Corporate Identity und Design
- Corporate Identity → Corporate Identity und Design
- Corporate Image → Unternehmensimage
- Courseware → E-Learning
- Creative commons → Creative Commons
- Cryptography → Kryptographie
- CvK → CMC
- Cyberethik → Computerethik
- DATEX-J → Bildschirmtext
- DBMS → Datenbanksystem
- DDC → Dewey-Dezimalklassifikation
- DIPF → Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung
- DK → Dezimalklassifikation
- DTP → Desktop Publishing
- Das Münchener Modell → Münchener Modell
- Data-Mining → Datenanalyse
Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
